Haciendo una bitácora accesible

Enlace con la información completa

En esta web, Carlos Egea García nos ofrece cómo hacer que nuestra bitácora sea accesible para todos, en 21 pasos.

          Primeras instrucciones.

1. Para quién es la accesibilidad
2. Elegir un DOCTYPE
3. Identificar el idioma
4. Elegir un título significativo
5. Ayudas adicionales a la navegación
6. Colocar primero el contenido principal
7. El uso de los colores
8. Vínculos reales
9. Vínculos correctos y con títulos
10. Atajos de teclado
11. No abrir ventanas nuevas
12. Acrónimos
13. Tablas accesibles
14. Usar listas reales
15. Equivalente textual para imágenes
16. Atributo "alt" vacío
17. Mapas de imagen accesibles
18. Líneas horizontales
19. Tamaños de fuente relativos
20. Encabezados correctos
21. Verificar la accesibilidad

 

ORIENTACIONES PARA LA ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑOS CON TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD

En la web de la federación española de asociaciones de ayuda a este déficit podéis encontrar ayuda y orientaciones. Es útil tanto para docentes como para padres.

http://www.feaadah.org/

TDAH-TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD

En esta guía podéis encontrar orientaciones que os ayudarán en el trabajo diario con estos niños y niñas.

GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCADORES

JUEGOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN

Ideal para el trabajo con niños y niñas con trastorno por déficit de atención con o sin hiperatividad
Juegos On-Line