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Aunque está orientado para trabajar el aprendizaje de la lectura y escritura con niños con síndrome de Down, puede ser útil para todo tipo de niños y niñas.
Es un método de lenguaje - escritura, es decir, no se propone, como único objetivo la enseñanza de las habilidades lectoras, sino que, mediante estrategias adaptadas a los déficits de los niños con Síndrome de Down, se pretenden desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños y, más adelante y si es posible, abordar la enseñanza de la lectura.
Es flexible, ya que se adapta a la realidad particular de cada niño; se adapta el método al niño y no el niño al método.
Se trata de desarrollar una estimulación polisensorial, trabajando sobre la mayor cantidad posible de vías aferenciales, sobre todo la visual.
SOALE
