DISCAPACIDAD VISUAL Y LAS TIC

Este es un documento muy interesante que invita a la reflexión. Está publicado en la página del observatorio tecnológico del Instituto de Tecnologías Educativas de la web del Ministerio de Educación.

La Discapacidad Visual Y Las Tic En La Etapa Escolar

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RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE ENRIQUECEN LAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Os dejo un artículo muy interesante que hace un estudio de las nuevas tecnologías o TIC y su funcionalidad didáctica, publicado en la página educativa del periódico CONSUDECde Santillana SA

Recursos tecnológicos que enriquecen las propuestas didácticas.

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MEDIOS CONVENCIONALES DE AYUDA TÉCNICA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Os propongo Algunos ejemplos de materiales convencionales una Utilizar en el aula

MATERIALES CONVENCIONALES DE AYUDA TÉCNICA

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PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA DIVERSIDAD (RECURSOS EDUCATIVOS PARA LAS AULAS)

Principios De AplicacióN Tecnologia En La Diversidad

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PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA DIVERSIDAD

El desarrollo tecnológico ha propiciado la era de la Sociedad de la Información, caracterizada por un rápido avance de la informática, telemática, medios audiovisuales...

La escuela se ve obligada a adaptarse a estos cambios, tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje (competencias y objetivos educativos, en el rol del profesor como mediador, en el rol del alumno -competencia de aprender a aprender-), en la organización escolar (infraestructuas, gestión...)...

A su vez, también ha habido un cambio en cómo se percibe la atención a la diversidad. De un modelo centrado en el déficit (etiquetado de deficiencias y caracterizado por resaltar las limitaciones de las mismas), la atención a la diversidad ha pasado a centrarse en un modelo curricular (escuela comprensiva, integradora, basada en las necesidades educativas y en las características del alumando).

Asímismo, las tecnologías de la información y la comunicación son un elemento normalizador, por lo que el acceso a las mismas debe estar garantizado.

CONCLUSIONES DE LAS JORNADAS SOBRE ACCESIBILIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (MADRID 2002)

En las Jornadas sobre Accesibilidad y Nuevas Tecnologías, celebradas en Madrid en 2002, se analizaron los factores de exclusión que sufren las personas con discapacidad a la hora de acceder a las nuevas herramientas de comunicación. Se llegó a las siguientes conclusiones.

• Las nuevas tecnologías son un medio de integración social.
• Las nuevas tecnologías deben ser "beligerantes" para disminuir las diferencias.
• Los desarrollos tecnológicos deben facilitar la accesibilidad.
• La tecnología debe ser accesible.
• La Sociedad del Conocimiento es la "revolución" del siglo XXI.
• Retos de la Sociedad de la Información: nadie debe quedar excluido de las ventajas y beneficios que ofrecen las nuevas tecnologías.
• Las organizaciones de personas con discapacidad deben aportar su experiencia para elaborar planes y proyectos tecnológicos de integración.
• Todo el mundo se puede beneficiar de las tecnologías pensadas para personas con discapacidad.